Molte volte, studiando e provando una CAM, mi sorprendo perso in riflessioni sulla portata ed importanza dello sviluppo degli schemi di movimento che si susseguono per arrivare al ‘nocciolo’ della lezione. Molte volte, studiando e provando una integrazione funzionale, resto coinvolto dalle reazioni, o meglio, dalle risposte, che il sistema nervoso dell’allievo trasmette: è il…